GURU PLUS: Soal UAS Ganjil Kelas X Mapel Biologi

Pilihlah jawaban yang paling tepat diantara A, B, C, D atau E yang sesuai dengan pernyataan sebelumnya dari tiap-tiap nomor dengan cara memberi tanda (X) pada lembar jawab yang tersedia !

1. Sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang siswa dalam melakukan eksperimen adalah…..

A. bekerja keras dan tergesa-gesa

B. ingin tahu dan subjektif

C. jjur dan objektif

D. jujur dan subjektif

E. subjektif dalam menuangkan ide

2. Perhatikan judul penelitian berikut!

“Pengaruh Air Terhadap Kecepatan Perkecambahan Biji Kacang Hijau”

Variabel bebas, variabel kontrol, dan variabel terikat berdasarkan judul di atas secara berturut-turut adalah…..

A. Tempat Perkecambahan, Jenis Biji Kacang Hijau, Kecepatan Perkecambahan Biji Kacang Hijau

B. Jumlah Air, Kecepatan Perkecambahan Biji Kacang Hijau, Tempat Perkecambahan

C. Kecepatan Perkecambahan Biji Kacang Hijau, Jenis Biji Kacang Hijau, Tempat Perkecambahan

D. Jumlah Air, Jenis Biji Kacang Hijau, Kecepatan Perkecambahan Biji Kacang Hijau

E. Jenis Biji Kacang Hijau, Jumlah Air, Kecepatan Perkecambahan Biji Kacang Hijau

3. Seorang siswa ingin memecahkan suatu masalah secara ilmiah. Urutan tahapan metode ilmiah yang harus ditempuh siswa adalah…..

A. mengumpulkan data – merumuskan masalah – eksperimen – hipotesa – kesimpulan

B. merumuskan masalah – hipotesa – mengumpulkan data – eksperimen – kesimpulan

C. mengumpulkan data – eksperimen – merumuskan masalah – hipotesa – kesimpulan

D. merumuskan masalah – eksperimen – mengumpulkan data – hipotesa – kesimpulan

E. merumuskan masalah – mengumpulkan data – hipotesa – eksperimen – kesimpulan

4. Perhatikan tingkatan organisasi makhluk hidup berikut!

a. sel

b. komunitas

c. sistem organ

d. organ

e. populasi

f. individu

g. ekosistem

h. biosfer

Urutan tingkatan makhluk hidup dari tingkat yang paling tinggi ke tingkat paling rendah adalah…..

A. a–b–c–d–e–f–g–h

B. h–g–b–e–f–c–d–a

C. h–g–f–e–d–c–b–a

D. a–d–c–f–e–b–g–h

E. h–b–g–e–f–c–d–a

5. Kelompok padi, sekumpulan ulat, dan beberapa burung sawah yang hidup di sebidang sawah, berdasarkan konsep ekologi merupakan suatu…..

A. spesies

B. individu

C. populasi

D. komunitas

E. ekosistem

6. Rumusan masalah dari judul penelitian “Pengaruh Cahaya Terhadap Pertumbuhan Kecambah” adalah…..

A. adakah pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kecambah?

B. cahaya berpengaruh terhadap pertumbuhan kecambah

C. bagaimana pengaruh hormon terhadap pertumbuhan kecambah?

D. mengapa perendaman pada suhu hangat menyebabkan kecambah cepat tumbuh?

E. untuk mengetahui pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kecambah

7. Cabang biologi yang memegang peranan penting untuk mengetahui cara mengatasi permasalahan semut di perumahan adalah…..

A. Entomologi

B. Taksonomi

C. Ornitologi

D. Zoologi

E. Herpentologi

8. Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut!

1) Berukuran ultra mikroskopis

2) Materi genetiknya DNA dan RNA

3) Dapat dikristalkan

4) Termasuk prokariotik

5) Bereproduksi dengan membelah diri

6) Tidak memiliki protoplasma

Ciri-ciri yang dimiliki oleh virus ditunjukkan oleh nomor…..

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 6)

C. 2), 3), dan 6)

D. 2), 4), dan 5)

E. 4), 5), dan 6)

9. Virus digolongkan sebagai makhluk hidup karena…..

A. dapat dikristalkan

B. tidak memiliki sitoplasma, inti, dan selaput plasma

C. dapat memperbanyak diri dalam sel hidup

D. dapat diendapkan dengan sentrifugasi biasa

E. memiliki asam nukleat berupa DNA dan RNA

10. Virus digolongkan ke dalam makhluk tidak hidup, sebab virus…..

A. mampu melakukan replikasi

B. mempunyai RNA atau DNA

C. hidup pada jaringan hidup

D. terdiri dari senyawa organik

E. dapat dikristalkan

11. Perhatikan gambar berikut!

Virus yang sering menyerang bakteri ditunjukkan oleh nomor…..

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

12. Pasangan yang benar antara penyakit dan virus yang menyerang adalah…..

	Nama Penyakit	Nama Virus
A	Campak	Virus Morbili
B	Gondong	VCV
C	Infeksi Mulut	Tungro
D	NCD	Cowpox
E	Demam Berdarah	FMD

13. Cermati jenis-jenis virus berikut!

1) Rhabdovirus

2) Adenovirus

3) Othomixovirus

4) TMV

5) Virus Tungro

Virus yang dapat menyerang tumbuhan ditunjukkan oleh nomor…..

A. 1) dan 2)

B. 1) dan 3)

C. 2) dan 4)

D. 3) dan 4)

E. 4) dan 5)

14. Tahapan yang benar dari daur litik adalah…..

A. absorpsi – penetrasi – replikasi – penggabungan – perakitan – lisis

B. adsorpsi – penetrasi – eklifase – replikasi – perakitan – lisis

C. adsorpsi – penetrasi – replikasi – eklifase – perakitan – lisis

D. adsorpsi – penetrasi – penggabungan – replikasi – pembelahan – lisis

E. adsorpsi – eklifase – replikasi – penggabungan – perakitan – lisis

15. Perhatikan daur lisogenik pada virus!

Berdasarkan gambar di atas, tahapan yang benar daur lisogenik adalah…..

A. adsorpsi dan penetrasi – eklifase – sintesis – replikasi – litik

B. penetrasi dan adsorpsi – eklifase – replikasi – perakitan – litik

C. adsorpsi dan penetrasi – penggabungan – pembelahan – pemisahan – litik

D. adsorpsi dan penetrasi – eklifase – pembelahan – pemisahan – litik

E. adsorpsi dan penetrasi – penggabungan – replikasi – perakitan – litik

16. Perhatikan gambar berikut!

Bakteri yang memiliki flagella pada gambar di atas adalah…..

A. atrik

B. monotrik

C. amfitrik

D. lofotrik

E. peritrik

17. Perhatikan gambar berikut!

$Description: D:\CITRA NUR WIGATI\FOTO materi\citra gambar\45.jpeg$

Berdasarkan gambar di atas, fungsi bagian yang ditunjuk oleh nomor 5 dan 9 adalah…..

A. tempat sintesis protein dan alat perlekatan

B. tempat sintesis protein dan alat pertahanan

C. tempat terjadinya reaksi kimia dan alat pertahanan

D. tempat penghasil energi dan alat pelindung

E. pengendali aktivitas sel dan alat transport ion organik

18. Bakteri yang mampu membentuk senyawa organik dari zat-zat anorganik menggunakan energi kimia disebut bakteri…..

A. fotoautotrof

B. kemoautotrof

C. patogen

D. anaerob

E. aerob

19. Bakteri yang dimanfaatkan dalam pembuatan nata de coco adalah…..

A. Lactobacillus

B. Streptococcus

C. Corynebacterium

D. Acetobacter

E. Halobacteria

20. Pehatikan mikroorganisme hasil pemeriksaan air!

1) Salmonella typhi

2) Clostridium tetani

3) Shigella dysentriae

4) Escherichia coli

5) Treponema pallidum

Bakteri yang dapat menyebabkan penyakit tifus ditunjukkan oleh nomor…..

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

21. Berikut ini jenis Archaebacteria yang hidup di lingkungan suhu ekstrim adalah…..

A. Halobacterium

B. Methanobacterium

C. Sulfolobus

D. Cyanobacteria

E. Rhizobium

22. Reproduksi seksual bakteri dengan cara perpindahan materi genetik dari satu bakteri ke bakteri melalui perantara bakteriofag disebut…..

A. pembelahan biner

B. transduksi

C. transformasi

D. konjugasi

E. pertunasan

23. Perhatikan ciri-ciri organisme berikut!

1) Bersifat eukariotik

2) Terdiri atas satu sel

3) Mempunyai alat gerak berupa bulu cambuk

4) Dapat membentuk endospora

5) Hidup soliter dan berkoloni

Ciri yang dimiliki oleh bakteri ditunjukkan oleh nomor…..

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 5)

C. 2), 3), dan 4)

D. 2), 4), dan 5)

E. 3), 4), dan 5)

24. Dari pengamatan setetes air, seorang siswa menemukan mikroba dengan ciri sebagai berikut.

1) Uniseluler

2) Mempunyai alat gerak berupa flagel

3) Mengandung pigmen klorofil

Berdasarkan ciri di atas, mikroba tersebut termasuk dalam kelompok…..

A. Chlorophyta

B. Bacillariophyta

C. Chrysophyta

D. Rhodophyta

E. Euglenophyta

25. Anggota Protozoa ini mempunyai penonjolan protoplasma sebagai kaki semu untuk alat gerak dan fagositosis makanan. Mikroorganisme yang dimaksud adalah…..

A. Euglena

B. Amoeba

C. Vorticella

D. Paramecium

E. Plasmodium

26. Perhatikan gambar siklus hidup Plasmodium berikut!

Berdasarkan gambar siklus hidup Plasmodium di atas, bagian yang ditunjuk oleh huruf A, B, dan C berturut-turut adalah…..

A. Ookinet, Sporozoit, dan Gametosit

B. Gametosit, Sporozoit, dan Ookinet

C. Sporozoit, Ookinet, dan Gametosit

D. Gametosit, Ookinet, dan Sporozoit

E. Sporozoit, Gametosit, dan Ookinet

27. Perhatikan jenis Protozoa berikut!

1) Euglena

2) Amoeba

3) Vorticella

4) Paramecium

5) Plasmodium

Berdasarkan data di atas, yang termasuk Cilliata ditunjukkan oleh nomor…..

A. 1) dan 2)

B. 2) dan 3)

C. 2) dan 4)

D. 3) dan 4)

E. 4) dan 5)

28. Berikut ini yang bukan termasuk ciri Protozoa adalah…..

A. secara umum dapat melakukan fotosintesis karena memiliki kloroplas

B. reproduksi aseksual dengan cara pembelahan biner

C. memiliki alat gerak, salah satunya bulu getar

D. organisme uniseluler

E. memiliki inti eukariotik

29. Asam alginat merupakan bahan pembuat gel untuk industri makanan yang mirip dengan permen karet. Kelompok alga yang menghasilkan asam alginat adalah…..

A. Gelidium

B. Laminaria

C. Spirogyra

D. Euglena

E. Noctiluca

30. Bacillariophyta memiliki cangkang yang dapat dimanfaatkan untuk…..

A. membuat agar-agar

B. campuran membuat bata merah

C. pakan ternak karena mengandung protein tinggi

D. campuran pembuatan semen dan dinamit

E. dikonsumsi manusia

31. Perhatikan ciri-ciri anggota Chlorophyta berikut!

1) Bentuk sel seperti benang

2) Kloroplas berbentuk seperti mangkuk

3) Habitat di air tawar

4) Menempel pada batu karang di sepanjang pantai

5) Reproduksi aseksual dengan membelah diri

6) Reproduksi seksual secara konjugasi

Spirogyra memiliki ciri-ciri yang ditunjukkan oleh nomor…..

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 6)

C. 2), 4), dan 5)

D. 2), 4), dan 6)

E. 4), 5), dan 6)

32. Berikut ini yang termasuk ciri Myxomycota adalah…..

A. Reproduksi aseksualnya dengan zoospora

B. Bergerak dengan kaki semu

C. Bertubuh cerah, misal berwarna kuning atau oranye

D. Dinding sel tersusun atas polisakarida

E. Habitatnya di tumbuhan atau batang kayu yang roboh

33. Protista mirip jamur yang hidupnya menempel sebagai parasit pada organisme seperti ikan dan serangga adalah…..

A. Saprolegnia parasitica

B. Phytophthora infestans

C. Phytophthora cinnamomi

D. Phytophthora debaryanum

E. Plasmospora viticola

34. Perhatikan ciri-ciri protista mirip jamur berikut!

1) Bersifat sebagai parasit

2) Tersusun atas benang hifa yang bersifat soenositik

3) Dinding selnya tersusun atas selulosa

4) Habitatnya di tempat lembap

5) Reproduksi seksual dengan oospora dan reproduksi aseksual dengan zoospore

Berdasarkan ciri-ciri tersebut dimiliki oleh…..

A. Phytophthora infestans

B. Downy mildew

C. Pythium sp.

D. Physarium

E. Lycogala

35. Jamur Zygomycotina yang berperan dalam pembuatan tempe adalah…..

A. Mucor hiemalis

B. Rhizopus stolononifer

C. Beauveria bassiana

D. Rhizopus oligosporus

E. Metarrhisium anisopliae

36. Perhatikan jenis-jenis spora jamur berikut!

1) Basidiospora

2) Askospora

3) Konidia

4) Zigospora

5) Blastophora

Spora seksual dan aseksual pada jamur Basidiomycotina secara berturut-turut ditunjukkan oleh nomor…..

A. 1) dan 2)

B. 1) dan 3)

C. 2) dan 4)

D. 3) dan 4)

E. 4) dan 5)

37. Spora seksual pada jamur Ascomycotina disebut…..

A. Zigospora

B. Basidiospora

C. Konidia

D. Blastophora

E. Askospora

38. Perhatikan ciri-ciri jamur berikut!

1) Mempunyai hifa tidak bersekat

2) Tubuh buahnya berbentuk seperti payung

3) Reproduksi aseksual dengan cara fragmentasi

4) Reproduksi seksual dengan membentuk basidiospora

5) Sebagian besar parasit pada tumbuhan

Ciri-ciri jamur pada divisi Basidiomycota ditunjukkan oleh nomor…..

A. 1) dan 2)

B. 2) dan 3)

C. 2) dan 4)

D. 3) dan 4)

E. 3) dan 5)

39. Pasangan antara jamur dengan peranannya dalam tabel berikut yang benar adalah…..

	Jamur	Fungsi
A	Mucor mucedo	Menguraikan kotoran hewan
B	Mucor hiemalis	Menguraikan kotoran hewan
C	Metarrhisium anisopliae	Mengendalikan hama wereng
D	Rhizopus oryzae	Menghasilkan asam fumarat
E	Pilobolus	Fermentasi susu kedelai