SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL KELAS VII SMP/MTs 2012/2013

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL KELAS VII SMP/MTs

TAHUN AJARAN 2012/2013

A.     Pilihlah dengan memberi tanda silang pada a,b,c atau d yang merupakan jawaban yang tepat!

1.      Bagian dasar laut yang bentuknya memanjang dan sempit dengan kedalaman lebih dari 5.000 meter, disebut . . . .

a           a. Lubuk laut

b           b. Punggung laut 

             c. ambang laut

d           d. Palung laut

2.      Tenaga yang berasal dari dalam bumi dan bersifat membangun, yaitu tenaga . . . .

            a. Tektonik 

            b. endogen

            c.  Seisme

d          d.  Eksogen

3.      Gambar Patahan yang ditunjuk anak panah berikut ini, merupakan patahan bentuk . . . .

  

a         a. Horst

b         b. graben

c         c.    Sesar

d        d.       Slenk

4     4.  Gempa bumi menurut penyebabnya, dibedakan menjadi . . . 

                    a. Episentrum, hiposenstrum, intermediet

b                b. Tektonik, vulkanik, dan diatropisme

c                c. Tektonik, vulkanik, dan runtuhan

d               d. Vulkanik, runtuhan, dan hiposensenstrum

5.      Alat  untuk mengukur besar  besar kecilnya kekuatan getaran, disebut . . . .

                  a. Skala Richter

b              b. Seismograf

                  c. Termograf

                 d. Barometer

6.      Gamping termasuk jenis batuan sedimen . . . .

            a. Glasial

b              b. Aeolin

c             c. Alluvial

d             d. Marine

7.      Proses hancurnya masa batuan yang besar menjadi butiran yang kecil disebut . . . .

                  a. Sedimentasi

                  b. Pelapukan

c              c. Erosi

d         d. Longsor

8.      Berikut ini manakah yang termasuh pelapukan organik . . . .

a           a. Batu kapur yang terkena air hujan

b          b. Akar tumbuhan dapat menembus batuan mengakibatkan batuan menjadi retak

         c. Mengembang dan mengerutnya batuan karena adanya perbedaan suhu secara terus menerus menyebabkan bautan menjadi retak

d        d. Masuknya air hujan kedalam selah-selah batuan, menyebakan batuan menjadi larut

9.      Hasil pelapukan kimiawi pada gua kapur, adalah terbentuknya  kerucut-kerucut kapur yang mengantung pada atap gua dan yang ada didasar gua, disebut dengan . . . .

                  a. Doline dan stalaktit

b              b. Cliff dan fyord

                  c. Fyord dan stalagmit

d             d. Stalaktit dan stalagmit

10.  Pengendapan material hasil dari proses erosi, disebut . . . .

a              a. Pelapukan

b             b. Pengkikisan

c              c. Sedimentasi

d           d. Mass wassting

11.  Meander dan delta merupakan hasil sedimentasi oleh . . . .

.                a. Sungai

b              b. Laut

c              c. Angin

d         d. Gletser

12.  Salah satu upaya paling efektif untuk mengurangi abrasi pantai, adalah dengan cara . . . .

a              a. Membangun tanggul pemecah gelombang

b              b. Membangun mercusuar di tepi pantai

c              c. Memasang batas aman kedalaman laut

d             d. Membangun dermaga kapal

13.  Zaman dimana hasil kebudayaan manusia dibuat dari batu ukuran besar diantanya menhir, dolmen dan sarkofagus, disebut dengan . . . .

a               a. Neolitikum

b              d. Palaeolithikum

c               c. Neolitikum

d              d. Megalithikum

14.  Meganthropus Paleojavanicus ditemukan di daerah Pucang oleh . . . .

a              a. Eugene Dubois

b              b. Ter Haar

c              c.  Oppenoorth

d             d. Von Koenigwald

15.  Fosil manusia purba Indonesia yang ditemukan oleh Dr. Eugene Dubois pada tahun 1890 ialah fosil manusia . . . .

a               a. Meganthropus Paleojavanicus

b       b. Homo Soloensis

c              c. Pithecantropus Erectrus

d             d. Homo Wajakensis

16.  Manusia menggantunkan kehidupanya pada kondisi alam sekitar tempat tingggalnya yang dapat memberikan persediaan makan dan air, disebut . . . .

a             a. Food gatering

b             b. Food producing

c             c. Abris sous rosche

d            d. Kjokkenmoddinger

17.  Gua-gua karang yang berfungsi untuk memberikan perlindungan pada manusia praaksara dari hujan dan panas, disebut . . . 

    a.       Abris sous rosch

          b.      Kjokkenmoddinger

c                c. Fosil

d               d. dolmen

18.  Meja batu yang digunakan untuk meletakan sesaji, disebut . . . .

a              a. Menhir

b       b. Waruga

c       c.  Dolmen

                 d. Sarkofagus

19.  Alat-alat yang dihasilkan dari masa perundagian yang terbuat dari perunggu dibawah ini, kecuali . . . .

                  a. Nekara

b              b. Moko

c             c. Tombak

                d. Arca

20.  Prof. Muhammad Yamin berpendapat bahwa nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari.

a             a. Asia Tenggara

b            b. Yunan

c             c. India

d            d. Daerah Indonesia sendiri

21.  Bangsa Proto Melayu memasuki wilayah melalui dua jalan, yaitu . . . .

a             a. Jawa dan Bali

b            b. Jalan barat (Sumatra) dan jalan Timur (Minahasa)

c            c. Kochin Cina dan Campa

d           d. India Timur dan Pasifik

22.  Suku bangsa yang termasuk keturunan bangsa Dutro Melayu yang masih hidup hingga sekarang diataranya, kecuali . . . .

a             a. Dayak

b            b. Minang

c            c. Jawa

              d. Batak

23.  Hal yang terpenting dalam interaksi sosial adalah . . . .

                 a. Penemuan hal-hal baru

                 b. Pengaruh timbal balik

c             c. Memepengaruhi satu pihak

                d. Menumbuhkan sikap individualis

24.  Proses yang terjadi pada seseorang untuk memepelajari dan menyesuaikan diri terhadap norma, nilai, perilaku, adat istiadat, dan semua persyratan lainya yang diperlukan agar dapat berperan dan berfungsi dalam kelompoknya, dinamakan . . . .

                 a. Interaksi sosial

                 b. Asimilasi

                 c. Sosialisasi

                d. Nilai sosial

25.  Media sosialisasi yang pertama dan utama bagi seorang individu sejak lahir adalah . . . .

                 a. Sekolah

                 b. Kelompok

                 c. Keluarga

                 d. Lingkungan kerja.

26.  Orang yang tinggal di desa memepunyai ciri watak yang berbeda dengan orang yang tinggal di kota besar. Hal ini menunjukan bahwa kepribadian seseorang dipengaruhi oleh . . . .

a             a. Warisan biologis

                b. Latar belakang pendidikan

                c. Pekerjaan

               d. Lingkungan tempat tinggal

27.  Proses interaksi sosial asosiatif di bagi menjadi beberapa macam dibawah ini, kecuali . . . .

a             a. Kerja sama

                 b. Kontravensi

c             c. Akomodasi

d          d. Asimilasi

28.  Berikut faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya pertentangan, kecuali . . . .

               a. Ada musuh yang sama dari luar

               b. Perbedaan kebudayaan

               c. Perbedaan kepentingan

              d. Perubahan sosial

29.  Manusia sebagai mahluk ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhanya harus . . . .

a             a. Selalu dapat menguasai keadaan dimanapun berada

b            b. Mentaati norma-norma yang berlaku dimasyarakat

                c. Mampu hidup modern dan mengikuti perkembangan zaman

               d. Memeperhatikan kepentingan diri sendiri

30.  Orang yang tinggal di daerah tropis cukup memakai pakian dari bahan yang tipis, kebutuhan akan pakaian dalam hal ini dipengaruhi oleh . . . .

a               a. Agama

b              b. Adat istiadat

c              c. Tingkat peradaban

d         d. Keadaan alam

31.  Manusia bertindak efisien dan rasional dalam hal memenuhi kebutuhan hidupnya, ini merupakan ciri-ciri manusia sebagai mahluk . . . .

a              a. Sosial

b             b. Berbudaya

c             c. Ekonomi

d            d. Religius

32.  Berikut ini merupakan ciri-ciri manusia sebagai mahluk ekonomi yang bermoral, kecuali . . . .

a             a. Memperhatikan faktor moral dalam memenuhi kebutuhanya

b            b. Dalam usahanya memerlukan kerja sama dengan manusia lain

c            c. Setiap tindakan ekonomi dilakukan secara rasional

d           d. Mementingkan kepentingan pribadi daripada kepentingan sosial

33.  Setiap usaha manusia yang dilandasi oleh pilihan yang paling menguntungkan namun kenyataanya tidak demikian, disebut dengan tindakan ekonomi . . . .

a              a. Rasional

b              b. Irasional

c               c. Perorangan

d             d. Lembaga masyarakat

34.  Manakah yang termasuk tindakan ekonomi seorang konsumen . . . .

a              a. Seorang membuat kue untuk di jual

b             b. Para sopir angkutan yang menjalankan armadanya di jalan

c             c. Seorang ibu membeli kebutuhan makan keluarganya di pasar

d            d. Seorang sales menawarkan barang daganganya ke pada para ibu-ibu

35.  Suatu alasan atau sebab yang mendorong manusia atau badan untuk melakukan suatu kegiatan, perbuatan atau tindakan ekonomi disebut . . .

a             a. Motif ekonomi

b            b. Tindakan ekonomi

.              c. Prinsip ekonomi

d           d. Peristiwa ekonomi

36.  Contoh motif ekonomi adalah . . . .

a              a. Seorang ayah bekerja sebagai karyawan disuatu perusahaan untuk memperoleh penghasilan

b              b. Koprasi serba usaha menjual barang daganganya kepada masyarakat

c            c. Seorang karyawan meningkatkan kuallitas kerjanya dengan harapan akan menambah pendapatan guna   memeuaskan kebutuhan keluarganya

d     d. Seorang ibu lebih memilih membeli ikan asin dari pada daging ayam untuk memenuhi kebutuhan gizi keluarganya

37.  Pengorbanan tertentu yang dikeluarkan guna memeperoleh hasil semaksimal mungkin disebut . . . .

a               a. Motif ekonomi

b              b. Tindakan ekonomi

c              c. Peristiwa ekonomi

d            d. Prinsip ekonomi

38.  Memberikan sumbangan kepada fakir miskin dan korban bencana alam dengan tujuan untuk meringankan dan menolong mereka, merupakan contoh motif ekonomi . . . .

a             a. Mencapai kemakmuran

b            b. Sosial

c            c. Keuntungan

d          d. Kedudukan

39.  Memilih tempat produksi yang strategis guna menekan biaya trasnportasi seefisien munkin adalah . . . .

a             a. Prinsip ekonomi produsen

b            b. Prinsip ekonomi konsumen

c            c. Prinsip ekonomi distibutor

d           d. Tindakan ekonomi konsumen

40.  Manakah yang termasuk manfaat prinsip ekonomi. . . .

                a. Mengurangi ketergantungan pada orang lain

b           b. Menghindari resiko yang besar

c           c. Memperoleh keuntungan

d          d. Mendapat kerugian

B.     Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan lengkap dan benar!

41.  Sebutkan tanda-tanda gunung api akan meletus?

42.  Sebutkan dan jelaskan macam-macam pelapukan?

43.  Sebutkan manusia-manusia purba yang hidup pada zaman praaksara beserta tempat ditemukanya?

44.  Apakah yang dimaksud dengan interaksi sosial?

45.  Sebutkan 3 macam motif ekonomi yang kalian ketahui, dan berikan contoh masing-masing?

Musran IPM MAM Purwokerto

Hari Sabtu, 20 Oktober 2012 bagi yang lain  merupakan suatu hari yang mungkin biasa , namun ada yang berbeda dari hari ini di MA muhammadiyah Purwokerto. Suatu hal yang revolusioner dari IPM MA Muhammadiyah Purwokerto pada hari itu Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) ranting MAM Purwokerto berhasil menyelenggarakan suatu event yang menyenangkan, mengejutkan dan menyedihkan. Kenapa bisa seperti itu ? jawabannya karena IPM MA Muhammadiyah baru saja menyelenggarakan MUSYRAN yang di dalamnya teragenda Reorganisasi pengurus IPM yang merupakan suatu event yang mendebarkan dalam iklim organisasi sekolah.

MA Muhammadiyah Purwokerto berlokasi di jalan Ovesrte Isdiman III/20 Jatiwinangun merupakan suatu madrasah yang sedang dalam masa penataan untuk berkembang memiliki harapan yang muncul dari beberapa siswa MA Muhammadiyah yang tergugah dirinya untuk membuat sebuah event rutinitas tahunan yang mereka kemas dalam acara musyawarah Ranting  dengan  tiga agenda pokok yakni laporan pertanggungjawaban pengurus lama 2011-2012 dan pemilihan pengurus baru periode 2012-2013 serta penyusunan program kerja satu tahun kedepan.

Sebelum acara dimulai ada acara pembukaan yang diberi pengarahan dan motivasi oleh   ketua Pimpinan Cabang Muhammadiyah Purwokerto Timur dan  pjs kepala MA Muhammadiyah dengan kata-kata yang berhasil kami rekam yaitu “inilah pesta demokrasi siswa-siswi MA Muhammadiyah Purwokerto maka rayakanlah dengan suka cita”. Acara pertama laporan pertanggungjawaban  pengurus lama dibawah komando Riyanto dan sekretarisnya Jajang Hermawan dapat diterima oleh peserta musyawarah ranting dengan beberapa catatan. Pemilihan pengurus yang baru dengan 3 pasang calon ketua dan sekretaris yang dikuti oleh  peserta 56  siswa dan 13 dari staf guru – guru madrasah.  Sebelumnya satu persatu  para pasangan calon  menyampaikan visi dan misinya di dalam  lapangan di depan semua para siswa-siswi. Sebuah penyampaian visi dan misi yang menggambarkan suasana semangat berdemokrasi yang bagus. Hiruk pikuk suasana kampanye terlihat pada beberapa lembar kertas yang tertempel di mading sekolah dan cukup efisien karena jalur lalu lalang siswa-siswi naik lantai 2. Selesai ketiga pasangan menyampaikan visi dan misinya baru diadakan pemungutan suara dengan hasil perolehan suara berturut-turut Rizki A.P dan Sachdiar memperoleh suara 38, Imam S. dan Tri Wahyudi memperoleh 14 suara dan Dzikri I.H dan Aziz M memperoleh suara 6. Dengan demikian Rizki A.P dan Sachdiar berhasil terpilih menjadi ketua dan sekretaris Pimpinan Ranting IPM MA Muhammadiyah periode 2012-2013.

Selanjutnya dalam waktu dekat akan diselenggarakan pelantikan dan pelatihan dasar kepemimpinan untuk dapat membekali pengurus baru agar dapat menjalankan amanah dan tugas yang diembannya..

BAKSOS MAM Purwokerto

Dalam rangka Idul Adha dan untuk melatih siswa hidup dalam masyarakat maka Madrasah Aliyah Muhammadiyah telah meyelenggarakan bakti sosial yang mengambil lokasi di Kecamatan Rawalo berupa takbir keliling dan sholat idul adha beserta masyarakat, penyembelihan hewan kurban, pelayanan kesehatan dan pengobatan gratis, tebar kerudung gratis, lomba anak-anak, mendongeng dan pemutaran film.

Takbir keliling dilaksanakan dengan berjalan kaki dengan membawa obor mengelilingi desa Rawalo yang diikuti oleh siswa MAM, AMM Banyumas dan masyarakat Rawalo baik anak-anak, remaja hingga orangtua. Sholat Idul Adha dilaksanakan di lapangan Desa Rawalo. 

Penyembelihan kurban hasil pengumpulan MA Muhammadiyah dan lazismu Banyumas berjumlah 2 ekor sapi dan 22 ekor kambing. Penyembelihan di kompleks SDIT Muhammadiyah Rawalo hanya 1 ekor sapi dan 1 ekor kambing, sedang hewan kurban lainnya didistribusikan dibeberapa tempat antara lain SMP Muhammadiyah Rawalo, Karangdadap, Kali Tanjung, Banjarparakan, Rawacangkring, Pesawahan, Menganti, Banjarsari, Karangendep, Sawangan Wetan. 

Pelayanan pemeriksaan kesehatan dan pengobatan gratis bekerjasama dengan balai pengobatan Muhammadiyah Purwokerto Barat serta tebar kerudung gratis dipusatkan di Dusun Kali Tanjung Desa Tambaknegara. Dalam program ini terlayani 65 orang dan terbagi 50 kerudung secara gratis kepada masyarakat.

Jenis lomba yang diselenggarakan untuk anak-anak adalah lomba mewarnai, lomba adzan, lomba hafalan juz amma, dan permainan pisang ajaib yang dikelola oleh pengurus IPM ranting MAM Purwokerto. Malam hari setelah idul adha dilaksanakan acara mendongeng yang diisi oleh salah satu alumni yakni Ustadz Daryanto dan dilanjutkan dengan pemutaran film pendidikan untuk anak-anak serta pemutaran wayang hingga larut malam untuk orangtua.